Harteis, Christian und Bauer, Johannes und Festner, Dagmar und Gruber, Hans (Hg.)
Universität Regensburg
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Zusammenfassung
Moderne Unternehmen folgen Ansätzen der Arbeitsorganisation, die den Beschäftigten aller Hierarchiestufen Möglichkeiten eröffnen, ihre individuelle Kompetenz im Arbeitsalltag weiter zu entwickeln. Voraussetzung hierfür ist eine positive Lernkultur, zu der alle betrieblichen Einflussfaktoren auf das Lernen Beschäftigter gehören. In diesem Beitrag wird der Fokus auf diejenigen Aspekte von ...
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Zusätzliche Information
| Dokumentenart: | Monographie (Andere) |
|---|---|
| Schriftenreihe der Universität Regensburg: | Forschungsberichte |
| Datum: | März 2003 |
| Institutionen: | Zentrale Einrichtungen > Verwaltung |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation: | 000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke > 000 Allgemeines, Wissenschaft |
| Status: | Veröffentlicht |
| Eingebracht am: | 10 Mai 2017 11:56 |
| Zuletzt geändert: | 21 Jun 2017 05:20 |
| Dokumenten-ID: | 39 |
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